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小学美术教学中创新能力的培养

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摘要本文分析了小学美术教学中创新思维培养方面存在的问题,其中包括未能做到“以人为本”的教学原则,教学的整体模式缺乏创新性等,并提出了小学美术教学中学生创新能力的培养策略,主要从给予学生自我发挥的空间,调动学生的学习积极性,关注学生个体的创造力与激发学生的好奇心四个方面进行讨论。

作者魏俊霞

机构地区山西省太原市迎泽区王家峰小学校

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第23期47-48,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学美术教学创新思维培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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