摘要
培养学生的创新意识,是素质课程改革提出的战略思想,同时也是促进小学教育实现深化改革的重要目标导向。在小学阶段,美术作为一门艺术型课程,具有较强的美育功能。若要实现学生审美能力和艺术素养的有效培养,教师必须端正教学观,重点培养学生的创新能力,从而全面提升学生的学科综合品质。本文通过分析在美术教学中渗透创新教育理念的意义,就创新能力的培养路径展开有效分析。
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第11期65-66,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
