摘要
研究立足于应用型本科高校,对金融工程专业的《应用随机过程》课程在教学过程中可视化教学方法和手段的应用问题进行了细致的梳理和说明,并结合数学建模软件Matlab,通过几个案例说明了可视化教学实现的具体方法。研究为应用型本科高校数理类课程的教学组织和安排提供了相关的思路。
作者
方杰
李烜
周熙雯
FANG Jie;LI Xuan;ZHOU Xiwen(不详)
出处
《金融理论与教学》
2021年第1期106-112,共7页
Finance Theory and Teaching
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“应用型本科高校金融工程专业课程的可视化教学研究”(FJJKCG19-010)
福建省本科高校教育教学改革重大项目“以产为教、知行合一—金融类专业产教融合实践之路”(FBJG20200164)
院级教改项目“大数据时代投资专业学生数据分析能力的构建和提升”(J2018B025)
院级教改项目“基于‘三维’理论的金融工程专业产学研培养模式研究”(J2019B007)。
作者简介
方杰(1984-),男,安徽芜湖人,讲师,在读博士,研究方向为金融工程、风险管理;李烜(1975-),男,江西南昌人,讲师,在读博士,研究方向为公司金融、证券投资;周熙雯(1983-),女,福建福清人,讲师,在读博士,研究方向为金融市场、风险管理。
