摘要
以"商务英语写作"课程为研究基础,通过对该课程现状的分析,基于校企合作探讨课程改革的四大转变,以不断为学生创造可行性写作实践机会,从而真正提高学生商务书面沟通能力。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第9期53-54,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
2018年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“基于校企合作的商务英语写作教材的互文性研究”(项目编号:WY2018065-B)阶段性成果。
作者简介
孙明明(1979-),女,黑龙江大庆人,副教授,主要研究方向:商务英语.
