摘要
导生关系是由研究生导师与研究生共同构成的,以立德树人为核心,以研究生教育、管理、指导与服务为内容,以导师为主导,以研究生为主体,二者双向互动形成的,贯穿于研究生教育全过程的经济、法律、哲学、伦理等多维关系并存的关系系统。其对象范围包含双层四维关系,即物质层面经济意义上的生产劳动关系、思想层面法律意义上的权利义务关系、哲学意义上的认识实践关系和伦理意义上的辈分次序关系。呈现出构成的多元性、联系的密切性和知识的创生性三个基本特征。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020年第12期4-4,5-9,共6页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国研究生院院长联席会2019年研究生教育重大课题“在研究生教育中深入落实立德树人根本任务的研究”。
作者简介
刘志,东北师范大学研究生院副院长,思想政治教育研究中心教授,长春130024。
