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高校图书馆读书日活动实证研究——以太原师范学院图书馆为例
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摘要
图书馆因有丰富的资源、安静的场所以及专业的服务等优势,成为推广阅读活动的主要力量。文章结合太原师范学院图书馆读书日活动现状,分析了高校图书馆开展读书日活动面临的困境,并提出组织者构建、工作制度构建、评价体系构建的优化方案,以期对高校图书馆开展读书日活动提供参考。
作者
孙瑞娜
机构地区
太原师范学院图书馆
出处
《中国报业》
2020年第22期120-121,共2页
China Newspaper Industry
关键词
高校图书馆
读书日活动
实证研究
分类号
G24 [文化科学]
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