摘要
随着我国"一带一路"倡议的推进和全球经济贸易一体化融合的加深,全网营销与数字贸易发展迅速,跨境电商已成为我国对外贸易新的增长点,跨境电商的蓬勃发展引发了社会对该专业人才的旺盛需求。由于职业院校具备跨境电商实践经验的技能师资不足,且缺乏真实的跨境电商教学实践平台,导致决定人才培养质量的实践教学薄弱,其人才供给与企业实际需求错位。高职院校可通过采取校企"理念融合""基地融合""师资融合""内容融合""文化融合""考核融合"等措施,帮助学生解决跨境开店资金、店铺企业资质、货源品牌、物流时效、运营能力等在实践教学方面遇到的问题,让学生在校期间掌握跨境电商技术技能,进入企业后不需"二次学习"就能直接上岗,甚至在短时间就能迅速成长为企业骨干、部门主管,从而为我国跨境电商产业发展提供有力的人才支撑。
出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第10期136-139,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江西省教育科学“十三五”规划一般课题“以创业为导向的高职院校跨境电商产教融合研究”(编号:18YB358),主持人:郑辉英
江西省高校教改课题“高职院校跨境电商课程建设研究”(编号:JXJG-18-55-9),主持人:郑辉英。
作者简介
郑辉英(1977-),女,江西大余人,江西旅游商贸职业学院副教授,研究方向为跨境电商教学、创新创业教学。
