摘要
随着信息技术的发展,在线教学已经是比较流行的一种教学模式。高职的在线教学必须坚持“教学体系不变、教学标准不降、教学内容不减、教学质量不打折”的原则,实现线上线下教学实质等效;高职在线教学质量监控必须针对高职在线教学特点及要坚持的原则,结合信息化教学的要素,通过网络和智慧教学系统,从教学秩序巡视、在线课堂听课、教学资源准备、教学设计与实施、课程活跃度、师生调查问卷等多个维度,对在线课堂教学质量进行有效监控。
出处
《机械职业教育》
2020年第11期49-52,共4页
Vocational Education for Mechanical Industry
作者简介
刘淑英,女,大连职业技术学院教授,研究方向为高职院校质量管理。
