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轮机英语阅读与专业核心课程一体化设计与实践探索

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摘要实践探索将《轮机英语阅读》教学内容与专业核心课程相融合,进行一体化教学设计与实施,探索“教”与“学”过程中“英语”与“专业”的深度融合途径、方式、方法,提升轮机专业毕业生核心竞争力。

作者张栋孙增华

机构地区青岛港湾职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第28期245-246,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金青岛港湾职业技术学院教改项目(项目编号:GW2017B10)。

关键词轮机英语船舶管理一体化教学深度融合

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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科教导刊（电子版）

2020年第28期

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