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英语专业教学中融入“课程思政”的困境、原则与策略 被引量:4

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摘要 为了能够进一步贯彻落实习近平总书记在全国思想政治工作会议上提出的高质量思想政治工作构建体系,全面推动教育现代化进程,不断提升人才培养质量,为社会输送高素质高水平人才,英语专业教学亟待向着高质量的德育工作体系转型。英语专业作为一门交际性较强的外语学科,在众多专业中占据着重要的地位,除了要给学生传授专业知识和专业技能以外,还要加大学生的思想政治教育,全面提升学生的综合素质。基于此,该文从英语专业教学中融入课程思政的重要性出发,深入探析当下思政教育存在的困境,并提出融入课程思政的原则与策略,以供参考。
作者 吕丽红
机构地区 广东理工学院
出处 《海外英语》 2020年第17期40-41,共2页 Overseas English
基金 2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“高校思想政治理论课实践教学与专业培养融合机制研究”(粤教高函[2018]1号)。
作者简介 吕丽红(1983-),女,广西桂林人,硕士,副教授,研究方向为外国语言学与应用语言学。
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