摘要
随着国内外舞台演出交流深入,新技术新设备应用层出不穷,舞台设计专业相对单一和过度注重基础理论的教学方法已不能满足社会需求。因此,与其他学科的跨学科跨专业教学融合可整合各学科各专业的师资力量和教学特性,为学生提供全方位教学体验,提升学生舞台设计整体思维,增强舞台设计专业学生的综合能力。
With the increasing exchange of stage performances at home and abroad,more and more new technologies and new equipment are applied.The traditional single and theory-based teaching method cannot meet various social demands.The interdisciplinary integration can coordinate the teacher resources and teaching characteristics of different disciplines and different specialties,which will provide students with an all-dimensional teaching experience,improve students’thinking of stage design,and enhance the comprehensive ability of majors of stage design.
作者
张重阳
刘靖
ZHANG Chong-yang;LIU Jing(School of Fine Arts,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China)
出处
《河北北方学院学报（社会科学版）》
2020年第3期98-101,105,共5页
Journal of Hebei North University：Social Science Edition
基金
河北北方学院教育教学改革研究项目(GJ2019005)。
关键词
舞台设计
跨学科
模型制作
融合
大学教学改革
stage design
being interdisciplinary
model making
integration
university teaching reform
作者简介
张重阳(1987-),男,河北秦皇岛人,河北北方学院艺术学院助教,艺术学硕士,主要研究方向为舞台美术设计和艺术设计。
