美国大学创新人才培养模式探析被引量：305

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摘要自上世纪90年代以来，美国大学不断进行教育创新，坚持一个“中心”、三个“结合”，即以学生为中心，课内与课外相结合，科学与人文相结合，教学与研究相结合，逐渐形成了独具特色的创新人才培养模式，值得我们认真学习和借鉴。

作者张晓鹏

机构地区复旦大学高等教育研究所

出处《中国大学教学》 CSSCI 2006年第3期7-11,共5页 China University Teaching

关键词人才培养模式教育创新美国大学 90年代以来以学生为中心科学与人文教学与研究 “中心” “结合” 学习

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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