摘要
居于工作过程的人才培养模式及课程体系是当前高职教育人才培养的重要研究方向,通过创新人才培养模式及课程改革,有利于高职院校学生综合能力的培养,为高职院校信息类专业及其它专业的项目化改革提供参考和借鉴。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第18期50-51,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
作者简介
凃红玲(1974-),男,汉族,贵州安顺人,安顺职业技术学院,本科,计算机副教授,研究方向:计算机软件与高职教育。
