怎样唤醒“人之子”——鲁迅启蒙思想在少儿题材译介中的复杂展开

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摘要 1902年3月,鲁迅心怀"立中国强固之根基,建中国伟大之事业"(1)的壮志,负笈东瀛。就读弘文学院时期,他就对国民性问题进行了深入、系统的思考。多数留学生倾心于"实业救国",鲁迅却是"内倾型",思考的重心是人自身。《摩罗诗力说》《科学史教篇》《文化偏至论》等,当是凝聚其启蒙思想独特性的重要篇章。

作者李延佳

机构地区山东师范大学文学院

出处《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2020年第5期89-96,共8页 Luxun Research Monthly

关键词鲁迅作品童话故事望·蔼覃《小约翰》科幻小说月界旅行儒勒·凡尔纳启蒙思想爱罗先珂

分类号 I046 [文学—文学理论] H059 [语言文字—语言学]

作者简介李延佳,通讯处:山东师范大学文学院2017级博士研究生,邮编:250014。

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