基于校企合作协同育人的高职药品经营与管理专业教学团队建设探究被引量：1

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摘要校企共建专业教学团队,是提高高职教师教学水平以及培养技能型人才的重要手段,是高职高专教育教学改革的重要措施.在校企合作的背景下,提出提升校企教师团队能力素质、全面深化课程改革、积极推进教法改革、突出专业育人成效的高职药品经营与管理专业教学团队建设思路.

作者邓媚

机构地区湖南省医药技工学校

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第15期154-154,156,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词校企合作药品经营与管理专业教学团队

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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