摘要
传统的高电压技术课程教学内容单一,考评模式局限性较强,无法适应新工科背景下的高电压技术需求和对创新型人才的培养要求。从高电压技术的发展趋势入手,阐明新工科背景下高电压技术课程的传承与发展,结合南京航空航天大学电气工程专业院校特色,提出了四维一体化的"高电压技术+"课程群体系,构建了符合创新型人才培养需求的内容评价体系。
Traditional teaching content of high voltage technology course is single,and there are limitations in evaluation methods.It cannot adapt to the high voltage technology course under the background of Emerging Engineering Education.In order to fill the deficiency of traditional teaching mode,this passage explains the development trend of high voltage technology firstly to illustrate inheritance and development of traditional high voltage to high voltage under the background of Emerging Engineering Education."High voltage technology+"course group system about four aspects combine traits of NUAA's education and students is proposed.In this way it can also cultivate more creative talents with high quality to contribute excellent electrical engineering discipline of NUAA.
作者
江军
王凯
张潮海
陈杰
李世民
Jiang Jun;Wang Kai;Zhang Chaohai;Chen Jie;Li Shimin(College of Automation Engineering,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics(NUAA),Nanjing,211106,China)
出处
《中国现代教育装备》
2020年第11期61-63,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
2019年校研究生教育教学改革研究项目“新工科背景下‘高电压技术+’电气工程研究生协同创新培养机制研究”
2018年南京航空航天大学实验教学示范中心专项“电力系统及综合自动化教学实验开发”
2017年南京航空航天大学教改项目“面向新工科的电气工程实践教育体系与实践平台建设”(编号:2017JG0320Y)
南京航空航天大学自动化学院教改项目。
关键词
高电压技术
新工科
教学改革
四维一体化
high voltage technology
Emerging Engineering Education
teaching reform
four aspects integration
作者简介
江军,工学博士,副教授;王凯,在读硕士研究生;张潮海,工学博士,教授;陈杰,工学博士,副教授;李世民,工学博士,讲师。
