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初中语文民族团结精神有效渗透方式研究被引量：1

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摘要随着城市化的不断推进,各民族接触、交流更多,教师在语文教学中,应深挖教材内容,确保青少年形成正确的民族观,深刻意识到民族团结的重要意义,弘扬民族团结精神。在初中语文中渗透民族团结教育,使学生潜移默化地吸收民族团结精神,是每一位语文教师必须要落实的教学内容。

作者严平

机构地区甘肃省武威市凉州区长城镇九年制学校

出处《中国民族博览》 2020年第5期75-76,共2页 China National Exhibition

关键词族团结初中语文渗透方式

分类号 G633 [文化科学—教育学]

作者简介严平(1967-),男,汉族,甘肃武威,本科,高级教师,研究方向:初中语文教学。

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