摘要
《汽车零部件测量》是浙江省中职汽修的新技能高考课程,但是参考资料非常缺乏。本文基于汽修实操高考要求的标准,开发教材、实训指导书、练习册、微课程以及教案,从而探索高考专题教材开发的方法,找到适合中职汽修技能高考教材的开发方法。具体包括如何制定教学目标、学习任务设置、理论知识背景的添加、实训技能如何与生产实际结合以及完善教学资源等,以满足师生需求,提升学生实训技能成绩。
出处
《汽车与驾驶维修》
2020年第5期68-69,72,共3页
Auto Driving & Service
作者简介
张巧丹,本科,中学一级教师,研究方向为汽修教学。
