摘要
目的调查我校学生职业生涯规划现状及影响因素,为构建卫生类中等职业学校学生职业生涯规划体系提供参考。方法编制卫生类中等职业学校学生职业生涯规划调查问卷,对我校3个年级学生进行测评,运用相关分析和回归分析等统计方法,探讨学生职业生涯规划现状及影响因素。结果学生职业生涯规划总分为(3.26±0.52)分,各维度得分率由高到低依次为职业规划指引、专业认知、求职与创业、自我认知。职业规划指引是影响学生职业生涯规划的最重要因素(相关性为0.86)。结论我校学生职业生涯规划整体处于中等偏下水平,需要加强对学生的职业生涯规划指导,帮助学生正确认识自我、分析职业发展需求,从而自主地对职业生涯进行规划。
出处
《卫生职业教育》
2020年第9期133-135,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
