摘要
小学数学的学习阶段是培养学生数学思维、提高自主学习能力的重要阶段,在这一阶段的教学中,教师要把信息技术与数学教学结合起来,给学生提供丰富直观的学习内容,让他们在活跃轻松的氛围中学习数学知识,这有利于促进创新思维的发展,加深对抽象知识的理解。在设计教学内容时,教师要根据教材内容合理选择信息技术教学,把学生带入生动的学习情境中,让他们结合信息技术展示的图片、视频等内容探索数学知识的奥秘,发展数学核心素养。
出处
《中小学电教（综合）》
2020年第3期37-38,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
