摘要
作文教学是高中语文教学中最为重要的组成部分,在语文学习中占据着十分重要的地位。尤其是在新课程改革的背景下,对学生的作文写作练习提出了更高的要求。教师在对学生进行写作训练时,必须尊重"有序化"的训练准则,坚持循序渐进、由浅入深的原则,立足于学生的认知规律,使学生在有序的指导下,不断提升语文写作能力。本文立足于高中作文"有序化"教学,对教学中出现的问题进行了详细的研究和分析,并在此基础上提出了相应的解决办法。
出处
《名师在线》
2020年第12期7-8,共2页
Elite Teachers Online
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“新课改下高中作文‘有序化’教学研究”(课题批准号:GS〔2015〕GHB1338)的研究成果。
作者简介
赵栋(1976.8-),男,甘肃武威人,一级教师,研究方向为高中语文作文教学。
