巧用情景式教学构建高效高职院校舞蹈教学课堂被引量：5

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摘要情景教学法作为一种新式教学方法,在高职舞蹈教学课堂具有积极作用。它满足高职院校舞蹈教学的特殊性要求,能够有效转变高职舞蹈课堂的传统教学方法,在给予学生强烈学习体验,创新教学中提高舞蹈教学效果。

作者张娟娟

机构地区山西省晋城职业技术学院艺术系

出处《品位·经典》 2020年第2期137-138,共2页

关键词情景式教学高职舞蹈教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介张娟娟,山西省晋城职业技术学院艺术系讲师。

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相关文献

参考文献5

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同被引文献17

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引证文献5

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二级引证文献4

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3周映池.儿童恰恰舞情景式教学策略探究[J].体育风尚,2024(3):131-133.
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