让古典诗词走进生活——谈古诗词鉴赏

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摘要近年来,中学语文教材不断选入古典诗词,以培养中学生的古典文化素养。然而,反思一直来的古诗词教学工作可以发现,部分教师常常忽视学生的生活经验,很少站在学生的角度来设计和开展教学活动,习惯性地以翻译、问答的方式来引导学生解读诗歌、体悟诗人情感。教师需创新教学方式,通过培养学生的联想想象能力,丰富诵读方式,引导学生回归实践、回归生活等更好地带领学生鉴赏古诗词。

作者张伯瑾

机构地区江苏苏州市吴江高级中学

出处《中学教学参考》 2020年第10期3-4,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词生活教育古诗词联想想象诵读回归生活

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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