摘要
本刊讯近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意见》),从规范督查检查评比考核事项、规范社会事务进校园、规范精简相关报表填写工作、规范抽调借用中小学教师等多个方面提出意见,要求各级各部门切实减轻中小学教师负担。《意见》指出,要遵循教育教学规律,聚焦教师教书育人主责主业,坚决反对形式主义和官僚主义,从源头上查找教师负担,大幅精简文件和会议,严格清理规范与中小学教育教学无关事项,调动各级各部门、社会各界力量,形成合力,切实减轻中小学教师负担,进一步营造宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围,确保中小学教师潜心教书、静心育人。
