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摘要重视教师的基本心理需求郑洁、蔡迎旗在《学前教育研究》2020年第1期中撰文指出,幼儿园应创设良好的园所环境,重视满足教师的基本心理需求,特别是自主感的提升,最终提升其学习投入水平。首先,营造民主开放的园所氛围。幼儿园应通过鼓励教师参与园内重大事务的决策,建立并畅通普通教师与管理层之间的平等对话机制,满足教师自我需求,进而提升他们在工作与学习中的主动性、创造性。

出处《福建教育》 2020年第11期59-59,共1页

关键词学前教育研究自我需求郑洁教师参与普通教师幼儿园基本心理需求自主感

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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