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“支架”理论在英语课堂教学中的应用 被引量:1

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摘要 本研究以"支架"理论为基础,在分析研究状况的基础上对"支架"理论在英语课堂教学的运行机制进行了分析和设计,并对实践成效进行了验证,得出了相关结论。
作者 单楠
出处 《文教资料》 2020年第3期236-238,共3页
基金 江苏省哲学社会科学外语教学研究专项课题“基于支架理论的外语PBL(Project-based Learning)教学行动研究”(项目编号:2016SJA740002)阶段性成果
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参考文献5

二级参考文献38

共引文献143

引证文献1

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