期刊文献+

博物馆教育活动分众化设计的思考与实践--以大连自然博物馆为例 被引量:6

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 从2015年国务院颁布出台的《博物馆条例》中可以看出,博物馆的"教育"开始成为博物馆运行的首要目的,并上升至国家法规层面。面对现今博物馆界多种教育理念推陈出新的现状,分众教育成为博物馆开展教育活动的可选择理念之一。分众教育是针对大众教育而产生的,开展教育工作时要充分了解受众群组的兴趣所在,根据受众群组的需求来开展有针对性的教育活动,受众目标明确,才能够真正地想观众之所想、答观众之所惑。因此,本文以大连自然博物馆为案例来开展分众教育研究,针对婴儿期与学步期、幼儿期、童年期、青少年期、成年人、老年人开展了各项分众教育活动,在分众教育的理念指导下拓展创新性教育活动,以期最大程度地发挥博物馆的教育辐射能量。
机构地区 大连自然博物馆
出处 《中国民族博览》 2019年第11期201-203,214,共4页 China National Exhibition
作者简介 刘丽(1985-),女,蒙古族,大连自然博物馆馆员,研究方向:博物馆学研究。
  • 相关文献

二级参考文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部