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小学语文游戏化教学的创新实践被引量：1

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摘要游戏是学生十分感兴趣的,特别是对于探索欲强的小学生来说,利用游戏可以帮助小学生更好地学习。随着新课改的推进,小学语文教师要尽可能地开展游戏化教学,增强学生对语文学习的兴趣,凸显学生在课堂中的主体地位。教师必须不断根据学生的实际情况调整教学理念,利用游戏为学生营造一个轻松活泼的课堂氛围,采用合理的评价体系,帮助学生提升创造能力及创新思维,为学生后续的发展夯实基础。

作者叶海凤

机构地区江西省铅山县永平镇中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2019年第12期42-43,共2页 Jiangxi Education

关键词小学语文游戏化教学创新实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2019年第12期

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