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构建科学评价体系提升学生关键能力被引量：2

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摘要大连市中心区各校注重课程改革的连续性和可持续性,不断修整和完善学校课程体系,凸显学校办学理念,对接学校育人目标,关注学生社会责任感、创新精神、实践能力的培养。中南路小学在试水过程中,坚持理念先导和改革行动相结合,大胆试验,勇于创新,优化课程结构,灵活处理,科学管理;以学科综合实践活动研究与实践深化教学方式改革,转变学生学习方式,促进学生全面而有个性地发展。

作者孙丽娟

机构地区大连市中山区人民政府教育督导室

出处《辽宁教育》 2019年第22期59-60,共2页

关键词学校课程体系学生学习方式教学方式改革综合实践活动育人目标科学评价体系课程改革创新精神

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2019年第22期

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