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探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性被引量：7

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摘要文章简要阐述了提升小学语文课堂教学有效性的作用,并从教学理念、课前导入、师生互动、学生自学能力以及课堂评价方面提出了提升课堂教学有效性的有效措施。

作者郑宏

机构地区甘肃省武威市凉州区武南铁路第一小学

出处《学周刊》 2019年第35期64-64,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文课堂教学提升有效性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

作者简介郑宏(1972.7-),女,汉族,河北雄县人,小学高级,研究方向:小学语文教学。

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相关文献

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