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小学数学教学提问的策略研究

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摘要课堂教学是教师和学生共同合作完成的一个活动,在这个过程中,不仅仅需要教师的参与,学生也需要参与到教学活动中,只有这样,才能更好地完成课堂教学,提高课堂教学效率。提问是教师在课堂教学中为了检验学生的学习效果、提高学生的注意力常用的一种方式,但是提问也是一门艺术,小学数学教师在进行提问的时候需要注意一定的方式方法。

作者江忠华

机构地区贵州省正安县流渡镇林关完全小学

出处《中学生作文指导》 2019年第11期192-192,共1页

关键词小学数学教学提问策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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