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项目式学习应加强学校的统筹管理

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摘要近年来,项目式学习在许多中小学火热开展的同时,各种问题也层出不穷。如何使项目式学习的“精髓”真正被理解,从而真实有效地开展,迫切需要有解决或改进的办法和策略。文章试从学校层面,提出应用“统筹管理”的方法来实施项目式学习,分析了“统筹管理”之于项目式学习的必要性,并提出实施过程中的具体内容和做法。

作者谭筱英

机构地区厦门市音乐学校

出处《福建基础教育研究》 2019年第10期16-18,共3页

基金 “福建省中小学名师名校长培养工程专项课题成果”（课题编号：13MXZ028）

关键词项目式学习统筹管理主题探究

分类号 G637 [文化科学—教育学]

作者简介谭筱英,福建省“十三五”中小学名校长培养对象

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福建基础教育研究

2019年第10期

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