摘要
初中英语作为学生英语学习的重要积累阶段,对于学生学习习惯的养成以及学习能力的培养有着重要影响,因此在教学过程中就必然需要全面融入"以人为本"理念,真正地发挥学生的学习主体作用,从而提升学生的学习效率.但是事实上,在教学活动中的以人为本理念渗透往往伴随着多种问题.鉴于此,初步分析了该理念在我国教学应用中的问题,并根据初中英语教学现状提出了具体的以人为本理念应用措施,期望能够为促进我国初中英语教师的教学水平提高提供参考与借鉴.
出处
《中国校外教育》
2019年第28期86-86,89,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
