摘要
为了探索表面解剖学在临床医学专业系统解剖学实验教学中的应用效果,将我校临床医学专业2014级15个行政班级、2015级13个行政班级的学生分别作为对照组和实验组,通过比较两组学生教学效果,进行教学改革效果评价。教学效果评价采用期末考试成绩比较和问卷调查两种方式,最后发现,表面解剖学应用于实验教学之后,学生的系统解剖学期末总成绩和学生学习的积极性及主动性显著提高。
出处
《中国校外教育》
2019年第18期76-77,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
辽宁何氏医学院教育教学改革研究项目,结合表面解剖的系统解剖学实验教学研究(20)
