摘要
目的对上海市急诊科护士及护理管理者进行访谈,了解其对预检分诊培训看法,以期为科学、合理培养预检护士提供借鉴。方法采用现象学研究方法,对上海市4家三甲医院的14名急诊预检护士、12名急诊抢救室护士、4名急诊科护理管理者进行半结构式访谈,运用Colaizzi内容分析法进行资料分析。结果经分析、整理,共提炼出两个主题:期待系统化、规范化的专科培训;期待综合全面的培训内容、多样化的培训方式。提出临床缺乏针对性的培训内容,预检分诊需要更加系统及规范化的培训;在培训内容方面应包括:专业理论知识、特殊疾病的应对、疾病观察的能力、沟通能力、临床思维、协调能力及心理建设。在培训方式方面应采用案例分析、情景模拟、实践教育及理论授课方式进行培训。结论亟待开展急诊科分诊规范化、专科化培训,以提高分诊质量,促进医疗安全。
出处
《护士进修杂志》
2019年第10期944-948,共5页
Journal of Nurses Training
基金
上海市卫计委薄弱重点学科建设项目(编号:2016ZB0202)
复旦大学复星护理科研基金(编号:FNF201805)
关键词
急诊
预检分诊
培训
质性研究
Emergency department
Pre-examination triage
Training
Qualitative research
作者简介
冯丽(1972-),女,上海,本科,副主任护师,科护士长,从事临床护理及管理工作;通信作者:张玉侠,E-mail:yuxiazhang@aliyun.com.
