摘要
ESP教学和研究是当今英语教学的热点。本文以大学IT英语教学为例,试图突破传统教学模式的局限,从"教学内容的调整""师资力量的培养""与微课教学的结合"以及"考核方式的更新"等角度探索和研究ESP模式在IT英语教学中的应用,从而激发学生的积极性和主动性,最终取得了不错的教学效果。
ESP teaching and research is a hot topic in English teaching today. Taking college IT English teaching as an example, this paper attempted to break through the limitations of the traditional teaching mode, exploring and studying the application of the ESP mode in IT English teaching from the perspectives of "teaching content adjustment","training of teachers","combination with micro-teaching" and "update of assessment methods", thus stimulating students' enthusiasm and initiative. Finally, good teaching effect has been achieved.
作者
邵林
刘鑫
Shao Lin;Liu Xin
出处
《科教文汇》
2019年第12期175-176,共2页
Journal of Science and Education
基金
2017年度辽宁省高等学校基本科研项目"基于ESP理念的大学英语课程微课辅助教学模式的实践研究"(2017JYT22)
2017年度学科办高等教育研究课题"基于ESP理论的大学英语混合式教学模式研究"(2017G17)的研究成果
作者简介
邵林(1981—),女,辽宁铁岭人,硕士,讲师,研究方向为语言教学、英美文学;刘鑫(1982-),男,辽宁大连人,硕士,讲师,研究方向为计算机科学与技术。
