摘要
加强医学生隐性职业素养培养是高等医学教育发展的内在要求,是应对日益严峻的医患矛盾的必然选择,是提高医学生就业竞争力的必然要求。高等医学院校要重视医学生隐性职业素养的培养,通过切实转变医学生隐性职业素养培养理念,从课程设置的优化、师资队伍的整合、教学方法的创新、考核制度的完善等方面积极构建一个科学规范的培养体系,着力拓宽培养途径,发挥校园文化活动、社会实践、临床实习的作用,真正提高医学生隐性职业素养培养的效果。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第3期113-115,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
福建省教育厅2017年中青年教师教育科研项目
项目编号(JAS170661)
