摘要
互联网时代,高校进行混合式教学模式的优化与改革势在必行。混合式教学模式的构建与实施不仅可以突出高校教学中学生的主体地位,并且可以灵活运用多样化的教学手段提升教学质量。从单一教学模式的优劣分析出发,揭示出不同教学方式相互融合嵌入路径,并在混合式教学方式优化思想及路径指导下,构建了互联网时代高校新型混合式教学模式。
出处
《商业经济》
2019年第1期180-181,184,共3页
Business & Economy
基金
黑龙江省教育科学"十三五"规划课题:高校思想政治理论课传统教学与网络教学结合模式研究(16G319)
作者简介
姜莉(1977-),女,黑龙江哈尔滨人,副教授,研究方向:文化经济。
