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启发式教学在课堂中的运用思考
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摘要
在教学史上,启发式教学深受教育者的喜欢。启发式教学主要指老师在课堂上通过不同的方式启发学生积极主动地投入到学习中去,以更快更有效地开发智力、掌握新知识。本文简述了启发式教学法在小学英语教学中应用的原则,对启发式教学在小学英语中的教学途径进行了分析,以促进学生更好地学习。
作者
唐清燕
机构地区
连云港市建宁小学
出处
《小学科学》
2018年第12期136-136,共1页
Science
关键词
启发式教学法
课堂
小学英语教学
受教育者
积极主动
开发智力
教学途径
教学史
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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