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“零课时”模式下的英语专业泛读课程教学
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摘要
英语专业泛读教学普遍存在无法为学生提供足量可理解性阅读输入的问题,为解决这一教学难题,引入“零课时”模式改革目前的泛读教学,以实现培养学生浓厚阅读兴趣和良好阅读习惯、提高学生阅读理解能力的长期教学目标。
作者
亓蓉清
机构地区
武汉轻工大学
出处
《双语学习》
2018年第10期5-5,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
泛读
英语专业教学
零课时
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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