摘要
儒家生命观是儒家思想重要的组成部分,其内容包括仁爱善生、从容乐生、荣生安死。当前,高校生命教育存在教育方向发生偏离、课程体系不完善、教学内容过于单一等问题。借鉴并运用儒家生命观,高校生命教育可突出自爱兼爱,以助于认识生命;强调仁者爱人,以助于热爱生命;深化生命意义,以助于激励生命。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2018年第9期199-201,共3页
Social Sciences in Guangxi
基金
湖北省教育厅人文社会科学重点项目"中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究"(17D033)
湖北省高校马克思主义青年理论家培育计划(第五批)"儒释道文化与大学生生命教育研究"(2018ZD125)
作者简介
孙耀胜(1973—),男,湖北宜昌人,湖北工业大学马克思主义学院教授,硕士研究生导师;李晓雨(1992-),女,新疆乌鲁木齐人,湖北工业大学马克思主义学院2016级硕士研究生。
