摘要
2020年注定是不平凡的一年,新型冠状肺炎席卷世界,虽然我国及时采取有效措施来避免危害的扩大,但是生离死别在我们周围也有发生。对于那些在历史长河中失去的人,我们应当牢牢记住他们。活下来的人总要去面对生活,尤其是要注重孩子的身心健康,避免这场灾难给他们留下阴影。生命价值这一主题在我国的儒家文化中也有体现。对于教育者来说,最应当做的就是引领每个学生去感受生命的本质,去实现生命的价值。文章主要介绍儒学文化视野下的生命教育方法,旨在为相关工作者提供帮助。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S02期30-32,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
作者简介
刘雨潇,东北师范大学讲师(吉林长春130024);王凌皓,东北师范大学教授(吉林长春130024)。
