摘要
机械原理是机械类专业的一门基础课程,其实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要手段。文章介绍了当前实验教学存在的弊病,并且为了解决机械原理实验课程教学中存在的一系列问题,提出了更新实验设备、优化实验项目、改进实验教学方法、优化实验教学内容、改革考核机制等一系列措施。
出处
《大学教育》
2018年第11期89-91,共3页
University Education
基金
湖北省教学研究项目"基于翻转课堂的<机械设计>教学改革研究"(2016230)
武汉科技大学研究生教育改革研究项目"依托校企联合培养协同中心加强培养机械工程研究生实践和创新能力的研究"(Yjg201610)
"面向机械工程专业硕士的校企合作研究生培养模式研究"(Yjg201714)
作者简介
徐春明(1973-),男,湖北武汉人,硕士,工程师,研究方向:机械工程。
