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幼儿园教学游戏化存在的问题及对策探研被引量：23

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摘要游戏是幼儿喜爱的活动形式之一,教师将游戏应用到幼儿的学习活动中,能够激发幼儿的参与兴趣,提高幼儿的综合能力。针对幼儿园教学游戏化存在的主要问题,教师要明确游戏化教学的基本内涵,结合幼儿的特点促进游戏化教学的多元化,注重发挥教师的指导作用,重视良好的游戏化教学情境的创设,以充分发挥游戏化教学的优势。

作者陈小静

机构地区浙江省义乌市宾王幼儿园

出处《成才之路》 2018年第28期25-26,共2页 Way of Success

关键词幼儿园游戏化问题对策

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

作者简介陈小静(1986-),女,浙江义乌人,幼儿园二级教师,从事幼儿园班主任工作研究。

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成才之路

2018年第28期

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