幼儿园教学游戏化存在的问题及对策被引量：41

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摘要游戏是幼儿的基本活动。幼儿园教学游戏化以幼儿的主动学习和主体性发展为主要特征,体现生动活泼、积极主动、兴趣与能力并重的具有时代特色的教学活动范式。该文阐述了教学游戏化在幼儿发展中的作用,并指出幼儿园教学游戏化存在的问题,并提出几点幼儿园教学游戏化有效实施的对策。

作者宋慧慧

机构地区内蒙古满洲里市南区幼儿园

出处《科技创新导报》 2013年第35期134-134,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词幼儿园教学游戏化问题对策

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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