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制度化及人性化融合视角下的高职院校学生管理机制分析

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摘要在开展高职学生管理过程中,要突破传统管理机制的束缚,通过开展制度化及人性化的制度构建,提升高职学生管理的针对性和实效性,构建现代教育体系,让学生主动融入到教学体系中,针对高职教学管理中存在的问题进行改革,践行并落实高职教学改革理念,推动学生管理工作不断向前发展,以真正提升学生能力为目标开展教育,实现高职教育创新。

作者旷章红

机构地区湖南财经工业职业技术学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第31期7-7,共1页

关键词高职教育学生管理制度化人性化机制创新

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介旷章红,女,汉族,1982年10月,湖南衡阳,研究生,硕士,湖南财经工业职业技术学院,讲师,外国语言学及应用语言学。

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第31期

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