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推动名著整书阅读提升学生语文素养——2018年中考名著阅读命题导向探析被引量：1

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摘要 2018年的中考名著阅读呈现以下命题导向:一是基于关键情节,考查阅读积累;二是指向核心价值,关注深度阅读;三是体现文本特质,渗透阅读策略;四是开展专题探究,倡导主题阅读;五是采用读写结合,关注高阶思维。

作者方桂琴孟国乔

机构地区诸暨市教育研究中心上虞外国语学校

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2018年第9期55-58,共4页

关键词中考语文名著阅读命题导向

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2018年第9期

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