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英语教学形式的丰富性

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摘要英语非母语,对初中学生难度不小,这就要求生动活泼方式,科学有效的途径去提高学生的全面素质。这些素质形成了学习动力,英语教学便收效便佳了。

作者赵丽梅

机构地区四川省眉山市东坡区太和镇初级中学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第23期219-219,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词英语教学形式

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2018年第23期

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