摘要
高等体育教育体系中,田径项目已然成为实现学生综合素质提升以及全面发展的关键性组成部分。通过田径项目的魅力呈现,培养高校学生热爱体育的情怀。当然,高校田径课程的价值也能够起到辐射作用,为我国田径运动的持续发展提供保障。但从现阶段高校田径课程教学情况来看,情况不容乐观,在这种“边缘化”的定位中成为高校体育课程改革的牺牲品,甚至存在一部分学校田径教材已经退出体育课堂。针对问题的存在,需要从多视角着手,寻求多元化改革,为高校田径课程提供新的发展路径。
出处
《青少年体育》
2018年第8期81-82,共2页
Youth Sport
作者简介
孙敦武(1973~),讲师,本科。研究方向:体育教学。
