摘要
民族声乐应当注重自身的特色,在此基础上吸收、借鉴各种声乐艺术的精华,然后尝试融合。要想为高校民族声乐教育营造多元化的环境,就必须充分地理解不同民族的音乐文化。民族声乐人才的培养最为重要的一点在于转变教育理念,使教学日益多元化。从过去的单一理念逐步朝着多元化的方向发展。要想实现这样的目标,就必须以本民族的音乐文化为根本,继承与发扬民族声乐的技巧,深入分析传统与现实之间密切的关系,此外还需要吸收世界上其他形式音乐文化的精华。
出处
《艺术科技》
2017年第12期417-417,共1页
Art Science and Technology
作者简介
李佩玉(1984—),女,山西大同人,硕士研究生,助教,研究方向:民族音乐学。
